Добрый город

Часто кажется: если подросток не меняется — значит, взрослый плохо старался. Надо ещё раз объяснить, пригрозить, ужесточить контроль. Но чем сильнее давление, тем глубже сопротивление. В проекте «Наставничество» мы действуем иначе. Вместо того чтобы переделывать подростка, мы даём ему другого взрослого. Того, кто не перевоспитывает, а просто рядом — и смотрит на ситуации с другой стороны. Иногда для сдвига достаточно одного момента. Подросток неожиданно задаёт вопрос искренний и не формальный. Или молчит, но слушает чуть дольше обычного. Наставник это замечает — и видит уже не «трудного» ребёнка, а того, кто открывает сам себя, узнает и начинает учиться делать выбор. Так и запускается цепочка: взрослый замечает ростки — дает обратную связь — подросток чувствует, что в него верят — и сам начинает подтягиваться до этого образа.

В гуманной педагогике этот прием называется дорисовывание. Вы не лепите из ребенка того, кого кажется правильным вам, вы замечаете и верите в его «светлые» стороны, черты и поступки, которые, при солнечном свете и поливе, начинают расти и расцветать)Изменения начинаются не с усиления контроля. А с того, что кто-то первый скажет: «Я вижу, каким ты можешь быть». Для подростка из детского дома такая вера — иногда первая в жизни.Хочешь стать таким важным человеком для одного из ребят, человеком, который умеет верить в другого, заполняй анкету: nastavnichestvo.org
Мы свяжемся с тобой и проведём в мир подростков)

На фото: старший Святослав и младший Александр. Ребята общаются с апреля 2026 года.

Проект «От сердца к сердцу» с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов, по технологии и при поддержке Благотворительного фонда «Солнечный город».